PLAN DE ASIGNATURA RELIGIÓN GRADO 7°

ESTANDARES	EJES TEMATICOS	CONTENIDOS	LOGROS
-Identificar plenamente la familia como comunidad formadora de personas, educadora en la fe y promotora de desarrollo	La Familia	-El ser humano llamado a vivir en familia -La realidad actual de la familia y su problemática -La familia en la cultura, proceso histórico -La familia, escuela del más rico humanismo -La familia, red de relaciones humanas -La sociedad se construye desde la familia	-Valorar el sentido de la familia como núcleo fundamental de la sociedad -Identificar la situación actual de la familia -Conocer e interpretar textos de la Sagrada Escritura y de la tradición de la Iglesia, que fundamentan el origen divino de la familia y su misión -Explicar por qué la familia es escuela de humanismo -Distinguir las diferentes relaciones humanas que se dan en la familia -Aplicar los conocimientos al análisis de la problemática familiar
INDICADORES DE LOGROS	ACTIVIDADES METODOLOGICAS	CRITERIOS DE EVALUACION	ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
-Explica la función de la familia en la sociedad -Identifica la situación actual de la familia -Manifiesta soluciones frente a la realidad familiar -Se interesa por los aspectos históricos de la familia -Justifica por qué la familia es la primera educadora de la persona -Valora la importancia de mantener buenas relaciones en la familia -Reconoce el impacto de la familia en la sociedad	-       Consulta de citas bíblicas -       Sopa de letras -       Carteleras -       Collage -       Talleres -       Dramatizaciones -       Aprender y participar en las canciones.	-       Participación y comportamiento en la oración diaria. -       Participación y comportamiento en la Eucaristía y convivencias. -       Presentación de los talleres a tiempo, de forma ordenada y coherente. -       Evaluaciones escritas. -       Exposiciones.	-       Dinámicas que permitan una mejor asimilación del tema. -       Elaboración de Dibujos y carteleras. -       Lecturas Bíblicas.

II PERIODO

ESTANDARES	EJES TEMATICOS	CONTENIDOS	LOGROS
Dar cuenta del concepto de familia como una comunidad de vida y de amor dentro del plan de Dios	La Familia	-Dios crea a la pareja humana -Desde el matrimonio se construye la familia -La familia, imagen de la comunión de Dios Padre, Hijo y Espíritu Santo -Dios, Padre de Jesucristo el salvador del mundo -Jesucristo nace en una familia -La oración en familia: Jesús ora y enseña a orar	-Comprender cuál es el plan de Dios para la pareja a partir de referencias bíblicas y documentos eclesiales -Conocer el sentido y contenido del cuarto mandamiento en sus dimensiones de valores y acciones a realizar y a evitar -Comprender la enseñanza de Jesucristo sobre el matrimonio y la familia, ubicándolos en su contexto y relacionándolos con el contexto actual -Sustentar con base en los Evangelios, la doctrina que explica la relación entre el Padre y el Hijo --Reconocer el carácter especial de la Sagrada Familia de Nazaret y sus valores -Aprender el significado de la oración a partir de pasajes del Evangelio
INDICADORES DE LOGROS	ACTIVIDADES METODOLOGICAS	CRITERIOS DE EVALUACION	ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
-Comprende cuál es el plan de Dios para la pareja a partir de referencia bíblicas y documentos eclesiales -Se interesa por conocer más el proyecto de la vida matrimonial -Sustenta en la enseñanza de Jesús la unidad e indisolubilidad del matrimonio -Conoce el sentido del cuarto mandamiento en sus dimensiones de valores y acciones a realizar y a evitar -Sustenta con base en los Evangelios, la relación que existe entre el Padre y el Hijo -Reconoce el carácter especial de la Sagrada Familia de Nazaret y sus valores	-       Consulta de citas bíblicas -       Sopa de letras -       Carteleras -       Collage -       Talleres -       Dramatizaciones -       Aprender y participar en las canciones.	-       Participación y comportamiento en la oración diaria. -       Participación y comportamiento en la Eucaristía y convivencias. -       Presentación de los talleres a tiempo, de forma ordenada y coherente. -       Evaluaciones escritas. -       Exposiciones.	-       Dinámicas que permitan una mejor asimilación del tema. -       Elaboración de Dibujos y carteleras. -       Lecturas Bíblicas.

III PERIODO

ESTANDARES	EJES TEMATICOS	CONTENIDOS	LOGROS
Dar razón de lo esencial de la identidad de la persona cristiana y explicar la relación entre su vocación en la Iglesia y su capacidad para transformar la sociedad humana	La familia	-La familia, Iglesia doméstica -Jesús eleva el matrimonio a la dignidad de sacramento -La familia y la Iglesia se construyen en Cristo -La familia y la Parroquia -En familia se viven los sacramentos de sanación -María, madre de Jesús y de la Iglesia	-Establecer relaciones entre los diferentes modelos de familia y el proyecto de Dios para ella -Sustentar en la tradición de la Iglesia y en la Sagrada Escritura la sacramentalidad del matrimonio -Conocer el ser y la misión que la familia cristiana tiene dentro de la Iglesia y en la sociedad -Identificarse con su comunidad parroquial -Reconocer el valor de los sacramentos en la vida familiar -Reconocer a María como madre y modelo de vida
INDICADORES DE LOGROS	ACTIVIDADES METODOLOGICAS	CRITERIOS DE EVALUACION	ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
-Establece relaciones entre los diferentes modelos de familia y el proyecto de Dios para ella -Sustenta en la tradición de la Iglesia y en la Sagrada Escritura la sacramentalidad del matrimonio -Conoce el ser y la misión que la familia cristiana tiene dentro de la Iglesia y en la sociedad -Se identifica con su comunidad parroquial -Diferencia el sentido del paralelismo entre la familia como Iglesia y la Iglesia como familia -Reconoce el valor de los sacramentos en la vida familiar -Reconoce a María como madre y modelo de vida	-       Consulta de citas bíblicas -       Sopa de letras -       Carteleras -       Collage -       Talleres -       Dramatizaciones -       Aprender y participar en las canciones.	-       Participación y comportamiento en la oración diaria. -       Participación y comportamiento en la Eucaristía y convivencias. -       Presentación de los talleres a tiempo, de forma ordenada y coherente. -       Evaluaciones escritas. -       Exposiciones.	-       Dinámicas que permitan una mejor asimilación del tema. -       Elaboración de Dibujos y carteleras. -       Lecturas Bíblicas.

IV PERIODO

ESTANDARES	EJES TEMATICOS	CONTENIDOS	LOGROS
Reconocer que la familia cristiana sirve en la actualidad a la vida por medio de la promoción humana	La familia	-La familia, una comunidad -La familia, servidora de la vida -La sociedad al servicio de la familia -La familia, partícipe de la vida y de la misión evangelizadora de la Iglesia -La experiencia de la Pascua en familia -La carta de los derechos de la familia	-Comprender el papel de la familia para formar una comunidad que crezca en valores cristianos -Integrar pasajes bíblicos, textos de la Iglesia sobre el amor, la familia, la procreación, la defensa de la vida, en la experiencia diaria -Argumentar por qué la familia es la base de la sociedad -Conocer el ser y la misión que la familia cristiana tiene dentro de la Iglesia y en la sociedad -Identificar la importancia de la celebración de la Pascua en familia -Confrontar los conocimientos con su propia realidad y con su medio
INDICADORES DE LOGROS	ACTIVIDADES METODOLOGICAS	CRITERIOS DE EVALUACION	ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
-Comprende el papel de la familia para formar una comunidad que crezca en valores cristianos -Integra pasajes bíblicos, textos de la Iglesia sobre el amor, la familia, la procreación, la defensa de la vida, en la experiencia diaria -Argumenta por qué la familia es la base de la sociedad -Conoce el ser y la misión que la familia cristiana tiene dentro de la Iglesia y en la sociedad -Identifica la importancia de la celebración de la Pascua en familia -Confronta los conocimientos con su propia realidad y con su medio	-       Consulta de citas bíblicas -       Sopa de letras -       Carteleras -       Collage -       Talleres -       Dramatizaciones -       Aprender y participar en las canciones.	-       Participación y comportamiento en la oración diaria. -       Participación y comportamiento en la Eucaristía y convivencias. -       Presentación de los talleres a tiempo, de forma ordenada y coherente. -       Evaluaciones escritas. -       Exposiciones.	-       Dinámicas que permitan una mejor asimilación del tema. -       Elaboración de Dibujos y carteleras. -       Lecturas Bíblicas.